课程思政教学背景下“国际贸易理论与政策”混合式教学的实践应用和效果分析

作     者：周敏 陈洁 胡璇 

作者机构：上海震旦职业学院上海201908 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2024年第1期

页      码：0145-0148页

摘      要：随着“互联网+”时代的到来,高职院校在探索有效的混合式教学模型,充分利用线上教学平台与线下教学模式相结合,依托“课程思政”示范课程建设项目,进行新时代高职“国际贸易理论与政策”课程教育改革,助力提高教学效果。基于学习通线上教学平台,以传统线下课堂为主,融入线上视频、电子课件和互动问答等模式,提高学生的课堂参与度,培养学生的实践运用能力。

主 题 词：混合式教学模式 课程思政 国际贸易理论与政策 教学设计 问题驱动教学法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203125912...