基于OBE和CDIO的C语言程序设计课程教学改革

作     者：柯毅明 汤宏誉 刘敏 

作者机构：暨南大学国际能源电力研究中心广东珠海519070 暨南大学国际能源学院广东珠海519070 

基　　金：2022年度教学改革研究项目(JG2022138) 广州市哲学社会科学规划2021年度课题(2021GZYB03) 

出 版 物：《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：26-30页

摘      要：针对C语言程序设计课程教学存在的问题,综合学生学习、教师授课、教材内容、实践支撑四方面影响因素,融入基于成果导向教育理念和“构思—设计—实施—运作”工程教学模式,提出“教学目标构思+课程内容设计+课程讲授+结课反馈更新”与“线上学习+课前反馈+课堂交流+课程更新”的双层闭环教学迭代模式,具体阐述其实施过程,以主动匹配新时代科技革命和产业变革下的人才需求,更好地服务学科建设和发展。

主 题 词：C语言程序设计 教育教学改革 OBE CDIO 双层闭环教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16512/j.cnki.jsjjy.2024.02.034

馆 藏 号：203125915...