浅谈“人工智能+”仪器专业知识的有机融合与协调优化

作     者：李鹏华 吴显奎 胡向东 侯杰 徐洋 

作者机构：重庆邮电大学计算机科学与技术学院重庆400065 

基　　金：本论文获得了重庆市教委重点教改项目支持(222081) 重庆邮电大学2021年校级教育教学改革项目:自动化专业国际化人才培养模式研究(XJG21258) 重庆邮电大学2021年校级“课程思政”试点示范课程项目:现代控制理论(XKCSZ2148) 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2024年第1期

页      码：105-110页

摘      要：本文深入探讨了在当今数字时代的背景下,以“人工智能+”为核心理念的仪器专业知识有机融合与协调优化问题。“人工智能+”仪器专业知识的有机融合不仅是课堂教学变革的驱动力,也是提升教学质量、培养高水平人才适应人工智能时代发展的迫切需求。本文首先讨论了人工智能对仪器专业知识产生的影响,研究提出了基于“人工智能+”的仪器专业知识体系的三重维度内涵建设措施。其次探讨了多层次交互型仪器类本科生人工智能创新应用能力提升的新模式,包括智能教学资源推荐和个性化学习路径设计。最后建立了“以人为本、内外驱动、四位一体”的仪器类本科思政教育模式。通过这些策略,仪器专业教育能够更好地适应时代需求,培养具备实际操作能力和创新思维的高水平人才,推动了教育改革和发展的前进步伐。

主 题 词：人工智能 仪器类专业 学科交叉 有机融合 协调优化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203125927...