“双减”背景下初中历史作业优化策略

作     者：崔凌云 

作者机构：河北省张家口市第二十中学河北张家口075000 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2024年第1期

页      码：161-164页

摘      要：作业是课堂教学的关键构成,属于较为可靠的教育方式,可以帮助学生加深对于知识印象。随着新课程改革的进一步推进,使课堂教学更加高效,提高教学质量,成为了教师和学生关注的重点。但是,在“双减”背景下,所布置的历史作业仍有不足,需要相关人员大力探究。本篇文章简要介绍了“双减”背景下初中历史作业优化原则,分析了初中历史作业设计存在的问题,并探究了“双减”背景下初中历史作业优化策略,希望能够为初中历史教学的顺利开展提供参考。

主 题 词：“双减” 初中 历史作业 优化 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125966...