核心素养下语文课堂导入现状及方法研究

作     者：冯华 

作者机构：安康市汉滨区建民办长岭九年制陕西安康725000 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2024年第1期

页      码：117-119页

摘      要：为响应核心素养培育号召,践行新课改实施战略,促进学生学科能力、实践能力的综合发展,文章进行了深入系统探究。先简要分析语文课堂的导入现状,探讨当前语文课堂导入的不足与短板。然后引入语文课堂导入个案对其过程经验进行梳理总结,分析不同导入方法的功能、特点和异同,在此基础上归纳可用的经验策略,提出把握学生特征优化导入设计、立足课程内容加强导入分析、运用现代科技创新导入方式等建议,希望能为语文教师提供借鉴。

主 题 词：核心素养 语文课堂 导入方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125968...