道德内化理论视域下的高中生礼仪教育

作     者：陈海霞 

作者机构：江苏省如皋市长江高级中学 

出 版 物：《教书育人（校长参考）》 (Educator)

年 卷 期：2023年第11期

页      码：44-46页

摘      要：在高中学生管理工作中,要引导学生将礼仪规范内化于心,外化于行,端正自己的品行。教师要基于道德内化理论设计礼仪教育活动,从立德修身入手设计教育内容,让学生了解人际交往的礼仪,树立远大理想,传承民族精神。要基于学生的成长需要,拓展礼仪教育的途径,选择融合信息技术、撰写校本课程、设计社会实践等多种教育途径。要结合学生的身心特点,采用模拟法、辩证法、发现法等创新的教育策略。这样能促进学生内化吸收,提升德育工作的效果。

主 题 词：道德内化理论 礼仪教育 高中班主任 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203125984...