高中物理教学渗透职业生涯规划教育的教学设计研究

作     者：麻安慰 郭拯 

作者机构：宁波科学中学浙江宁波315336 慈溪市教育局教研室浙江宁波315300 

出 版 物：《物理通报》 (Physics Bulletin)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：39-43页

摘      要：在不影响学科正常教学的情况下,结合课程目标和职业生涯教育目标,构建了高中物理教学渗透职业生涯规划教育的教学设计基本结构,提出了基于“科学漫步”“课题研究”“STSE”的素材挖掘策略以及以职业背景为情境的课堂导入策略,以职业内容为载体开展习题教学的策略,围绕职业体验开展小组活动的策略等行之有效的教学策略.

主 题 词：高中物理教学 学科渗透 职业生涯规划教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0509-4038.2024.02.011

馆 藏 号：203125991...