《确定位置》课件设计

作     者：何保华 

作者机构：重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：72-74页

摘      要：特色与亮点①密切联系生活。整个课堂以“确定停车位置”的实际问题为主线,让学生在真实的生活情境中学习,激发学生的学习兴趣。②大情境教学。本课件以一个大情境贯穿整个课堂,从线上确定位置,到地面确定位置,再到立体空间确定位置,层层递进,由简到繁,由浅到深,让学生体会到知识的连续性,逐步培养空间观念。

主 题 词：课件设计 由简到繁 停车位置 确定位置 立体空间 空间观念 情境教学 激发学生的学习兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2024.04.023

馆 藏 号：203125992...