基于“四度”的变式教学

作     者：吴志群 

作者机构：福建省三明市明溪县教师进修学校365200 

出 版 物：《福建中学数学》 (Fujian Middle School Mathematics)

年 卷 期：2023年第12期

页      码：15-17页

摘      要：变式教学是初中数学教学中常用的一种教学方式,它常以某一个数学知识为主角,或以某种数学解题方法为主体,或以某种数学思想为主线,依据主题进行问题串式设计教学.这种教学手段有利关联数学知识,进行相关知识的统整,实现块状化建构,防止数学知识的碎片化、数学思维的单一化和数学方法的简单化,提高教学效率。

主 题 词：问题串 初中数学教学 数学方法 数学思维 数学知识 统整 变式教学 设计教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125993...