高校学前教育专业教育实习课程的实施与评价——评《成果导向学前教育专业教育实习课程设计》

作     者：其其格 

作者机构：呼和浩特民族学院学前教育学院 

出 版 物：《科技管理研究》 (Science and Technology Management Research)

年 卷 期：2024年第44卷第1期

页      码：I0020-I0020页

摘      要：教育实习是高校学前教育专业课程体系中的一门核心课程,也是培育师范生独立教育教学能力的一门实践类课程。对于学前教育专业学生来说,实习期是其成为一名合格幼师的重要成长阶段,教育实习课程的质量直接影响人才培养质量。为此,教师需进一步优化教育实习课程实施办法,完善课程评价体系,提升教育实习课程的教学实效性。由王菠著、西南师范大学出版社出版的《成果导向学前教育专业教育实习课程设计》一书,在成果导向理论视角下建构了学前教育专业教育实习课程体系,为课程实施与评价工作提供了指导。

主 题 词：学前教育专业 教育实习课程 教育教学能力 课程评价体系 实践类课程 教学实效性 成果导向 成长阶段 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203125994...