看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“教、学、赛”三位一体金相实验教学 收藏
“教、学、赛”三位一体金相实验教学

“教、学、赛”三位一体金相实验教学

作     者:李洪玮 吕凡 郭瑞琪 盛敏奇 LI Hongwei;LV Fan;GUO Ruiqi;SHENG Minqi

作者机构:苏州大学沙钢钢铁学院江苏苏州215021 

出 版 物:《中国冶金教育》 (China Metallurgical Education)

年 卷 期:2024年第1期

页      码:67-69页

摘      要:依托“江苏省冶金工程实践教育中心”实践教学平台,以学科竞赛为驱动,采用虚实结合、视频微课、赛教融合等教学方法,重构教学内容,丰富教学手段,对金相实验教学进行综合设计。融入学科竞赛机制,创新实践教学评价体系,构建了“教-学-赛”三位一体的教学模式,充分激发学生的主观能动性,培养了学生“教中学、学中思、赛中创”的工程实践能力和创新意识,达到提升实验实践教学质量、培养创新人才的目标。

主 题 词:学科竞赛 金相技能 虚实结合 综合实验 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2024.01.013

馆 藏 号:203126010...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分