初中数学大单元教学设计与实践

作     者：王东进 

作者机构：福建省永春第一中学 

出 版 物：《教育界》 (Education Circle)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：23-25页

摘      要：大单元教学是教育改革背景下的一种新型教学方式。采用此种方式开展初中数学教学,能帮助学生顺利建立学科观念,拓展认识领域,对其核心素养的培养具有积极作用。为实现理想的教学目标,文章在总结大单元教学在初中数学教学实践中的应用价值基础上,提出教师可以通过设计单元导学案、明确单元核心问题、实施单元实践活动、补充单元学习资源、提升单元教学效果等方式开展教学活动,为学生营造良好的学习氛围,提升整体教学效果。

主 题 词：大单元教学 初中数学 设计与实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126048...