思政育人理念下高师研究生声乐教学中“传、帮、带”模式的创新实践思考

作     者：韦巧慧 

作者机构：广西艺术学院音乐教育学院南宁545000 

基　　金：广西艺术学院2022年研究生师生科研创作项目(2022XJKY03) 

出 版 物：《当代音乐》 (Modern Music)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：16-18页

摘      要：新时代的研究生声乐教学如何将课堂理论及实践教学更好地结合,通过课堂内外的教学如何更好地培养新一代声乐教育者是一个值得研究的话题。本文通过论述“传、帮、带”模式融入研究生教学中,在“老模式”中探索育人“新思路”作为教学基点,力图以“传新思想”为主导、“帮提升专业能力”为基础、“带教学能力”为目标作为本文的切入点,明确培养怎样的新时代研究生。

主 题 词：思政育人 高师研究生声乐教学 传、帮、带 创新实践 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-2233.2024.01.007

馆 藏 号：203126058...