融入思政元素的科研诚信讲座在口腔修复学研究生教育中的应用

作     者：宋文 蒙萌 牛丽娜 王富 SONG Wen;MENG Meng;NIU Li'na;WANG Fu

作者机构：军事口腔医学国家重点实验室/口腔疾病国家临床医学研究中心/陕西省口腔医学重点实验室/空军军医大学第三附属医院修复科陕西西安710032 

出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)

年 卷 期：2024年第16卷第2期

页      码：148-153页

摘      要：目的分析将思政元素融入科研诚信教育在口腔修复学研究生培养中的作用。方法于2018年9月—2022年6月选取第四军医大学口腔医院2018、2019两届口腔修复学研究生为研究对象,分别为对照组和试验组,每组各12名。在进入科室开始阶段、开展研究阶段、论文写作阶段分别进行一次科研诚信讲座,其中对照组采用传统的科研诚信讲座,试验组在该讲座的基础上融入经过设计的思政元素;讲座结束后对学生进行科研诚信基本知识考核,并对满意度、学科认同感、科研信心三个方面进行问卷评价,学生毕业后对其开题、中期、答辩、原始记录、研究论文等方面进行综合评价。结果试验组科研诚信基本知识考核得分(87.92±3.66)分,高于对照组的(92.42±2.39)分,差异有统计学意义(P0.05),在学科认同感、科研信心方面,试验组得分分别为(4.92±0.29)分、(4.33±0.65)分,均高于对照组的(4.08±0.67)分、(2.33±0.78)分,差异有统计学意义(P<0.05);试验组各项科研能力的综合评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论融入思政元素的科研诚信教育效果良好,且有利于提升研究生的学科认同感和科研信心,避免科研失信行为。

主 题 词：科研诚信 学术不端 课程思政 口腔医学 研究生教育 问卷评价 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9308.2024.02.032

馆 藏 号：203126067...