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中学数学探究性作业设计的基本策略

中学数学探究性作业设计的基本策略

作     者:吴光潮 

作者机构:广州市黄埔区教育研究院广东广州510799 

基  金:2022年广东省教育研究院中小学数学专项课题(GDJY-2022-M-b100) 

出 版 物:《中学教研(数学版)》 (ZHONGXUE JIAOYAN(SHUXUE))

年 卷 期:2024年第2期

页      码:30-35页

摘      要:文章系统梳理了中学数学探究性作业的基本内涵,指出探究性作业的实践性、主体性、过程性、知能并重性等主要特点,结合初中学业水平考试试题案例的设计,分别评析知识型、学术型探究性作业两大基本类型的特征;提炼出探究性作业设计的基本原则和基本设计策略;并利用探究性作业设计案例的赏析,助力教师理解设计策略、开展探究性作业的设计及实施,有利于实现“教考一致”,落实学科育人的课改精神。

主 题 词:中学数学 探究性作业 设计策略 

学科分类:07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号:203126069...

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