搭建活动舞台 凸显概念本质--以《认识平行四边形和梯形》教学为例

作     者：侯燕妍 

作者机构：浙江省宁波市州区惠风书院 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2024年第2期

页      码：24-26页

摘      要：平行四边形和梯形作为特殊的四边形,其概念都是基于“平行”这一核心概念的基础之上,那是否可以将两种图形整合在一个课时中学习,从而在对比和辨析中充分理解其本质属性,让学生自主概括出两者概念,同时感悟两者之间的关系?笔者就此进行了尝试。

主 题 词：概念本质 平行四边形 活动舞台 充分理解 梯形 本质属性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2544.2024.02.008

馆 藏 号：203126071...