引入逆向思维和设计理念的有机合成实验教学改革——以基于逆合成分析法的肉桂酸合成为例

作     者：郑媛 兰泉 查正根 李玲玲 蒋俊 朱平平 Yuan Zheng;Quan Lan;Zhenggen Zha;Lingling Li;Jun Jiang;Pingping Zhu

作者机构：中国科学技术大学化学与材料科学学院合肥230026 化学国家级实验教学示范中心(中国科学技术大学)合肥230026 

基　　金：安徽省质量工程项目(2021kcszsfkc465,2021yljc136,2021xskc111,2022jyxm1810) 2023年度中国科学技术大学校级本科质量工程项目(2023xjyxm011,2023xjyxm019,2023xjyxm023,2023xjyxm024) 教育部首批虚拟教研室(大学化学实验课程群虚拟教研室)建设项目 

出 版 物：《大学化学》 (University Chemistry)

年 卷 期：2024年第39卷第6期

页      码：207-213页

摘      要：以经典有机化学实验项目——肉桂酸的合成为例,介绍在有机合成实验教学中引入逆向思维的教学设计,经改进后,实验融入了丰富的思政元素,逆向推理思维模式的引入,避免了“照方抓药”式的实验教学;学生通过探究多条合成路线构建目标分子,进一步加深了对有机合成内涵的理解;本项目融入了三项诺贝尔化学奖成果,确保了教学内容的前沿性和先进性。

主 题 词：逆合成分析 有机合成实验 诺贝尔奖成果 逆向推理思维模式 肉桂酸的合成 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 0703[理学-化学类] 

D　O　I：10.3866/PKU.DXHX202310065

馆 藏 号：203126086...