形成性评价在设计类课程中的应用

作     者：刘思维 

作者机构：沈阳城市建设学院 

基　　金：沈阳城市建设学院2023年度校级精品课程——居住空间室内设计成果 

出 版 物：《天工》 (Masterpieces of Nature)

年 卷 期：2023年第30期

页      码：75-77页

摘      要：聚焦于形成性评价在设计类课程中的应用,旨在探讨如何通过形成性评价提高艺术和视觉设计教学的质量。首先定义了形成性评价,并分析了其与传统终结性评价的区别。接着,通过案例分析的方法,考察了形成性评价在实际教学中的应用,特别是在促进学生创新思维方面的效果。此外,还探讨了实施形成性评价过程中的挑战及其解决策略。研究发现,形成性评价能显著提升学生的学习动机和学习成效,同时为教师提供了更多反馈和调整教学策略的机会。

主 题 词：形成性评价 设计教育 艺术设计 视觉设计 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-7556.2023.30.025

馆 藏 号：203126087...