信息类“两基四维三创”新工科人才培养模式研究

作     者：余绍黔 吴倩 朱灿 YU Shao-qian;WU Qian;ZHU Can

作者机构：湖南工商大学计算机学院湖南长沙410205 

基　　金：2020年度湖南省新工科研究与实践项目“商科大学新工科人才创意创新创业能力培养探索与实践”(湘教通90号-32) 2020年度湖南省教育厅重点项目“协同视域下智慧城市应急管控决策优化方法与应用研究”(20A120) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：173-176页

摘      要：针对新兴信息技术产业对信息类新工科人才的需求,探讨了信息类新工科人才“创意、创新、创业”能力培养中存在的突出问题,凝聚学校“工+商”的新工科类专业人才培养理念,提出了“两基四维三创”的信息类新工科人才能力培养新模式。结果表明,通过人才培养方案的不断优化、校内校外基地的良性互动、四种维度育人体系的持续完善、人才培养目标的进一步明确、“决策—评价—调控”教学质量保障体系的构建,信息类新工科人才的“三创”能力培养得到了有效提升,成效显著,为培养信息类新工科人才能力提供了新途径。

主 题 词：信息类专业 新工科 人才培养模式 教学质量保障体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203126087...