早期阅读与儿童多元性发展

作     者：本刊 

作者机构：不详 

出 版 物：《阅读与成才》 (Resding and Development)

年 卷 期：2023年第6期

页      码：11-11页

摘      要：随着阅读教育研究的深入和社会对儿童阅读学段关注点的不断前移,阅读教育的学科边界也经历了更深层次的新的拓展。早期儿童阅读,吸引了儿童文学研究者、作家、绘本艺术家、童书出版人等众多领域专家的目光,成为助力儿童多元性发展的热土。2023年11月,由深圳市爱阅公益基金会主办,以“早期阅读与儿童多元性发展”为主题的第四届全国儿童早期阅读发展与教育峰会召开。

主 题 词：早期阅读 儿童阅读 公益基金会 童书出版 早期儿童 领域专家 学科边界 儿童文学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126089...