以题组为载体,优化小学数学作业设计

作     者：胡宏 

作者机构：浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团 

基　　金：2023年绍兴市教科规划课题“‘双减’背景下小学数学题组设计与实施研究”(课题编号:SJG2023063)的研究成果 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（数学）》 (Teaching Monthly (Primary School Edition))

年 卷 期：2024年第1期

页      码：59-63页

摘      要：提高作业设计质量是减轻学生过重学业负担的有效方法之一。教师可以“题组”为载体,运用题组导练、题组导法、题组导思等策略设计“精简综合”的题组练习,优化小学数学作业设计,促进学生学习的进阶,从而达到“精练高效”的目的。

主 题 词：小学数学 题组 作业设计 减负 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126092...