三次审辩明事理整体建构促思维--以全国著名特级教师华应龙设计的“一家四虎”年龄问题为例

作     者：周平健 

作者机构：江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团 

出 版 物：《福建教育》 

年 卷 期：2024年第10期

页      码：40-42页

摘      要：课堂教学改革的核心是思维。文章以全国著名特级教师、化错教育创始人华应龙老师开发的《中国人的十二生肖》一课中的“一家四虎年龄”问题为例,探讨其中精心设计的三次审辩活动,旨在深入探究培养学生审辩式思維能力的正向意义和方法路径。

主 题 词：审辩式思维 “一家四虎” 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126093...