高等数学教学中课程思政的探索与思考——以定积分的概念为例

作     者：胡芳芳 张永 

作者机构：伊犁师范大学数学与统计学院新疆伊宁835000 伊犁师范大学应用数学研究所新疆伊宁835000 

基　　金：伊犁师范大学校级教改项目(YSYB2022103) 

出 版 物：《现代商贸工业》 (Modern Business Trade Industry)

年 卷 期：2024年第45卷第6期

页      码：210-212页

摘      要：在大思政的背景下,各高校教师积极探索将思政元素融入高等数学课程教学中,如何将高等数学课程教学探索的结果和积累的经验稳落地、见实效,作出更加优化教学设计,既是课程思政建设的基本要求,也是高等数学教学内涵提升的必然选择。本文以定积分概念为例,挖掘定积分概念蕴含的思政元素,阐述教学设计思路,给出在教学过程中怎样具体实施课程思政。

主 题 词：高等数学 课程思政 立德树人 定积分 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19311/j.cnki.1672-3198.2024.06.069

馆 藏 号：203126106...