基于培养“一专多能”工程师为导向的“机电控制系统设计”课程教学探索

作     者：熊皑 付克昌 杨鸣凯 张婷 

作者机构：成都信息工程大学四川成都610225 

基　　金：2021年四川省教育厅省级一流本科课程-线上线下混合式(2021YLKC17) 2022年成都信息工程大学本科教育教学研究与改革项目暨本科教学工程项目(JYJG2022068) 2022年成都信息工程大学本科教育教学研究与改革项目暨本科教学工程项目(JYJG2022018) 

出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)

年 卷 期：2024年第6期

页      码：95-97页

摘      要：本文旨在研究如何将项目指标验收的工程思维融合到机电控制系统课程教学中,以提高学生的工程实践能力和综合素质。通过文献调研和实验研究,探讨了工程思维在机电控制系统课程教学中的应用,并设计了相应的教学方法和实践项目,本文的研究表明将项目指标验收的工程思维融入机电控制系统课程教学中具有重要意义。通过教学实践和学生反馈,我们验证了这种教学方法的有效性,并提出了相应的改进措施,希望这项研究能够为机电控制系统课程教学的改进和创新提供参考和借鉴。

主 题 词：新工科领域 工程项目输出 运动控制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19392/j.cnki.1671-7341.202406030

馆 藏 号：203126106...