指向深度学习的小说阅读教学

作     者：苏万斌 SU Wan-bin

作者机构：甘肃省古浪县第二中学甘肃 

出 版 物：《语文教学之友》 (Friends Of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2024年第43卷第2期

页      码：29-31页

摘      要：深度学习具有过程性、整合性、实践性、批判性等特点。小说阅读教学是实现核心素养与深度学习的重要途径。小说阅读教学实现深度学习首先要掌握深度学习理论,其次要整合小说文本,第三要细化深度学习过程设计,还要精心设计活动,实现深度学习结果的迁移。

主 题 词：深度学习 文本整合 细化设计 迁移 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126108...