发现音乐背后的灵魂--高职音乐教学中开展传统艺术文化实践对学生审美能力的影响

作     者：崔琳婧 

作者机构：临汾职业技术学院山西临汾041600 

出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：94-96页

摘      要：高职院校开展音乐教学的主要目的是培养学生的审美能力,让学生在艺术的熏陶下获得良性的成长。通过挖掘音乐的内涵,可以让学生在审美艺术的创新能力方面有所进步。传统艺术文化实践对于学生审美能力的提升有着极大的促进作用,教师在日常教学中应该让学生进行传统艺术文化实践,把学习的理论知识更好地融入和渗透进实践中,促进学生审美能力的发展。教师要准确定位高职音乐课堂教学功能,让学生在音乐的洗礼下不断进步。教师要深度把握高职院校音乐教学关键点,让学生通过亲身实践深度了解传统艺术文化的魅力,帮助学生逐步提高审美能力,并在感受到审美能力的重要性之后走进传统艺术文化实践,以更好地成就自我。

主 题 词：高职音乐 传统艺术文化 审美能力 意义 培养策略 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-0125.2024.03.031

馆 藏 号：203126108...