新工科背景下工程经济与项目评价课程思政示范课程实践改革

作     者：任晓宇 张晨斐 Ren Xiaoyu;Zhang Chenfei

作者机构：山东理工大学建筑工程与空间信息学院山东淄博255000 山东理工大学管理学院山东淄博255000 

基　　金：教育部高等教育司2019年第二批产学合作协同育人项目“BIM与工程管理专业融合课程体系建设研究”(编号:201902198007) 教育部高等教育司2019年第二批产学合作协同育人项目“‘一流专业’与工程认证背景下工程管理专业实践条件及实践基地建设”(编号:201902102043) 山东理工大学校级新工科/新文科科研研究与实践项目“基于建筑信息化技术‘新工科’工程管理专业升级改造改革”(编号:JX20200154) 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：139-141,145页

摘      要：新工科是我国高等工程教育改革的一项重要战略决策,课程思政是高校开展思想政治教育的重要途径。工程经济与项目评价是工程管理类专业学生的必修课,明确了该课程的育人目标,开展课程思政示范课程建设,探讨了课程中蕴含的思政元素,设计了教学方法,结合实际问题,培养学生济世为怀、诚信服务的职业素养。

主 题 词：新工科 课程思政 教学设计 工程经济 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13492/j.cnki.cmee.2024.03.036

馆 藏 号：203126108...