基于PhET的PAD课堂教学设计——以“原子的构成”为例

作     者：罗滨会 陈璐 

作者机构：贵州师范大学化学与材料科学学院贵州贵阳550025 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2023年第22期

页      码：57-61页

摘      要：针对现阶段关于“原子的构成”教学存在的不足,基于PhET仿真平台提供的科学仿真模拟,并将其融入PAD交互式课堂教学中,帮助学生将抽象的原子结构概念进行可视化的转换,将宏观世界与微观粒子相结合,以达到促进学生化学学科核心素养发展的目的。

主 题 词：PhET 仿真模拟 探究教学 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2023.22.012

馆 藏 号：203126110...