高中体育与健康校本课程开发目标导向及方案设计分析

作     者：杨立昕 

作者机构：甘肃省临夏州康乐县第一中学 

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题的阶段性成果之一 《“导师引领制”校本研训的实践》 课题编号GSGHB0801 

出 版 物：《体育风尚》 (Sport & Style)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：131-133页

摘      要：体育与健康校本课程是提高学生身体素质的一个介质,当然它也是高中体育教学中的一个重要的组成部分,学校结合自己的实际情况,开发校本课程对于学生的成长和教学创新均起到积极影响。本文主要以体育与健康校本课程的开发与设计为重点进行阐述,首先介绍体育与健康校本课程开发目标导向,其次从引进实用内容,融入健康知识、丰富运动形式,把握校本课程开发时机、收集文化资源,创新网络选课几个方面深入说明并探讨体育与健康校本课程的开发方案设计思路,目的是给相关研究提供参考。

主 题 词：高中教学 体育与健康校本课程 开发导向 方案设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126110...