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基于患者安全的云南省ICU专科护士核心能力培养体系构建研究

基于患者安全的云南省ICU专科护士核心能力培养体系构建研究

作     者:李捷 刘雪莲 黄英 晏圆婷 李思 陈莉萍 熊司琦 Li Jie;Liu Xuelian;Huang Ying;Yan Yuanting;Li Si;Chen Liping;Xiong Siqi

作者机构:昆明市延安医院护理部昆明650051 昆明市延安医院门诊部昆明650051 昆明市延安医院急诊医学科昆明650051 

基  金:昆明市卫生健康委员会卫生科研课题项目(2019-14-02-001) 

出 版 物:《中华医学教育探索杂志》 (Chinese Journal of Medical Education Research)

年 卷 期:2024年第23卷第2期

页      码:195-199页

摘      要:目的构建客观、科学的云南省重症监护(intensive care unit,ICU)专科护士核心能力培养体系,为制订同质化、规范化ICU专科护士培训策略及考核评价提供参考。方法以护士患者安全胜任力框架为理论依据,查阅护理岗位胜任力相关文献,构建云南省ICU专科护士核心能力培养体系,通过理论分析设计专家函询问卷。于2020年1月至5月对云南省15名重症医学科专家发放德尔菲专家函询,确立云南省ICU专科护士核心能力培养体系。采用SPSS 21.0对数据进行双人录入和统计分析。结果共开展两轮德尔菲专家咨询,最终构建的ICU专科护士核心能力指标包括有效沟通、团队协作、安全风险管理、护理质量改进及专业化素养5个一级指标、14个二级指标、59个三级指标。两轮德尔菲专家咨询法问卷的有效回收率分别为100.00%(15/15)、86.67%(13/15),专家权威系数值分别为0.863、0.881,一级指标、二级指标和三级指标的肯德尔协调系数分别为0.381、0.299、0.250,卡方值为22.86、58.22、217.30,差异具有统计学意义(P<0.001);五个一级指标按权重从高到低排序为安全风险管理(0.360)、专业化素养(0.280)、团队协作(0.200)、护理质量改进(0.120)、有效沟通(0.040)。结论构建的基于患者安全的云南省ICU专科护士核心能力培养体系具有可靠性、科学性,可为云南省ICU专科护士岗位培训、考核评价及发展患者安全教育课程提供客观依据。

主 题 词:患者安全 重症监护专科护士 核心能力 护理岗位胜任力 

学科分类:1011[医学-护理学类] 10[医学] 

D O I:10.3760/cma.j.cn116021-20211101-01574

馆 藏 号:203126118...

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