生物统计学BOPPPS教学模式的探索与实践

作     者：符裕红 韦雪娇 刘树文 彭琴 罗倩 FU Yuhong;WEI Xuejiao;LIU Shuwen;PENG Qin;LUO Qian

作者机构：贵州师范学院生物科学学院贵州贵阳550018 黔西南民族职业技术学院贵州兴义562400 

基　　金：贵州师范学院项目(2022JG18) 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：71-74页

摘      要：为顺应全国普通高等学校课程改革的需求,不断推进课程改革创新,以生物统计学课程为例,针对课程知识点繁多、逻辑关系紧密、教学方法单一、学生理解困难、学习效果欠佳等问题,在OBE理念的指导下,引入BOPPPS教学模式,强调以学生为中心,重视参与互动,优化教学设计,提高学习兴趣,强化过程考核,充分增强学生学习的主动性和积极性,并在教学中及时反馈,持续改进,不断推进生物统计学课程教学改革,全面提高教学质量。

主 题 词：生物统计学 BOPPPS教学模式 探索 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16871/j.cnki.kjwh.2024.04.017

馆 藏 号：203126122...