新课改以来《我与地坛(节选)》教学的进展与问题——基于12则《我与地坛(节选)》课例的研究

作     者：陈云 刘汉波 

作者机构：江西省赣州市会昌县第五中学 赣南师范大学文学院 

出 版 物：《读写月报》 (Reading & Writing Monthly)

年 卷 期：2023年第33期

页      码：10-18页

摘      要：史铁生的《我与地坛》是一篇长篇哲思抒情散文,其中第一、第二节被纳入统编版、苏教版、北师大版、粤教版高中语文教材,前三版教材都将这两节编排为精读课文,而粤教版则把它定位为学生拓展阅读部分。本文以前三版教材为例,分析自新课改以来,发表在期刊上的12则具代表性的课例(8篇教学设计、4篇课堂实录)[1],从教材编排、教学目标预设、教学内容选择、教学方法运用四个方面对这篇选文的教学情况进行梳理,再根据问题提出相应的教学建议,试图探寻出适合“这一篇”散文的教学思路。

主 题 词：高中语文教材 教材编排 精读课文 拓展阅读 新课改 课例 我与地坛 选文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126122...