区域智慧教育多级联动服务体系构建研究

作     者：刘海龙 陈冬冬 徐明 Hailong LIU;Dongdong CHEN;Ming XU

作者机构：信阳学院教育学院河南信阳464000 东莞理工学校信息工程系广东东莞523470 深圳大学信息中心广东深圳518060 

基　　金：2021年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“‘互联网+教育’新形态下粤港澳大湾区高校教师信息技术应用能力提升研究”(编号:2021GXJK361) 2020年度广东省教育研究院第二批STEM教育专项研究(一般)课题“STEM理念下中职学校人工智能课程开发与实践研究”(编号:GDJY-2020-S-b064) 

出 版 物：《中国教育信息化》 (Chinese Journal of ICT in Education)

年 卷 期：2024年第30卷第2期

页      码：48-61页

摘      要：区域智慧教育是新一代信息技术与教育深度融合、创新发展而产生的新型教育模式,代表着区域教育信息化未来的发展方向和趋势,但在推进过程中依然面临着诸多困难:教育应用系统繁多且使用率低;教育需求动态多变,系统建设难以统筹规划;教育应用系统持续维护难;教育数据难以实现互联互通;教育数据价值挖掘不足,难以支持精准服务等。构建“横向互联、纵向贯通、全面覆盖”的多级联动服务体系将有助于以上问题的破解,并在推动基于数据驱动的教育顶层设计和精准决策、推进区域教育信息化深度融合和可持续发展、实现与智慧城市系统的深度对接等方面有着重要的价值。多级联动服务架构包括基础服务层、中台服务层和应用服务层。基础服务层汇聚多方云平台的通用服务,根据教育业务需求的实际变化进行动态资源调配,以满足基本的教育需求;中台服务层采用“业务+数据”双中台架构,实现各教育业务板块之间的联通和协同,完成教育应用系统之间的数据贯通及跨业务系统的数据对接;应用服务层基于微服务架构,并根据实际的教育业务需求对各类教育应用进行分类重组,为不同用户呈现更加精准化、智能化的微应用和微服务。

主 题 词：区域智慧教育 多级联动 系统架构 业务中台 数据中台 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-8454.2024.02.005

馆 藏 号：203126122...