研学旅行实践基地景观与游憩设计的教育意义表达研究

作     者：肖莉莉 李巧义 XIAO Lili;LI Qiaoyi

作者机构：四川职业技术学院文化旅游学院四川遂宁629000 

基　　金：四川省高校人文社会科学重点研究基地——四川景观与游憩研究中心项目“研学旅行实践基地景观与游憩设计的教育意义表达”(15SB0254) 

出 版 物：《四川职业技术学院学报》 (Journal of Sichuan Vocational and Technical College)

年 卷 期：2024年第34卷第1期

页      码：48-51,62页

摘      要：研学旅行是“教育+旅游”的新模式,是推动我国素质教育发展的助推器。如何提升研学旅行的教育内涵和价值是研学基地的关注重点。本文分析了研学基地景观与游憩设计教育意义表达的现存问题、影响因素、表现形式,提出了融入地域文化、打造特色主题、创设五感体验、注重因材施教的策略以营造更具教育意义的研学基地。

主 题 词：研学旅行实践基地 景观设计 游憩设计 教育意义表达 策略 

学科分类：0601[历史学-历史学类] 02[经济学] 0202[经济学-财政学类] 060107[060107] 06[历史学] 060207[060207] 020202[020202] 0602[0602] 

D　O　I：10.13974/j.cnki.51-1645/z.2024.01.008

馆 藏 号：203126123...