中国民间神话与自然的再现——陶瓷综合材料系列课程实践

作     者：刘芮伶 黎贝蓁 严琳 

作者机构：重庆市大渡口区实验小学 重庆市教育科学研究院 

出 版 物：《中国中小学美术》 (Art for Chinese Primary and Middle Schools)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：59-62页

摘      要：在中国,陶器的历史可以追溯至新石器时代,有着丰富的历史文化积淀。本文针对本校开展陶瓷综合材料创生设计教学进行实例研究,从文化观念的表述、情景空间的建构、废旧材料的运用、装置艺术的交融四个方面进行案例分析,发掘陶瓷综合材料艺术在小学美育中的意义。

主 题 词：融合性 创生设计 陶瓷综合材料 小学美术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126123...