基于OBE理念的信息科技课程教学模式研究

作     者：马萍 

作者机构：湖南省岳阳市平江县颐华学校湖南岳阳414500 

基　　金：2023年度湖南省电化教育馆教育信息技术研究课题“基于学科核心素养的中小学信息科技作业设计与实施策略研究”(课题立项号:HNETR23069)的研究成果 

出 版 物：《教育信息技术》 (Educational Information Technology)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：97-101页

摘      要：信息科技课程教学现状与新颁布的《义务教育信息科技课程标准》中提出的“应围绕核心素养确定教学目标,推进以学生为主体的学习方式创新”相矛盾。为此,文章以OBE理念为视角,以学科核心素养培养为目标,在借鉴探究式教学模式的基础上,构建了“基于OBE理念的信息科技课程教学模式”,并以《我的电子名片》为例阐述了该模式的实施过程,提出了应“以作品为载体,注重成果导向;采用探究式教学,落实素养培养;多种方式开展测评,促进教学优化”的实施建议,以期为我国信息科技课程教学提供参考经验。

主 题 词：OBE理念 学科核心素养 信息科技课程 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126124...