初中数学“综合与实践”项目化学习探索——以“设计资江三桥”为例

作     者：谭云奇 

作者机构：湖南省冷水江市第二中学417500 

基　　金：湖南省基础教育教学改革研究项目《初中数学“综合与实践”课程教学中存在的问题与对策研究》项目编号Y20230548课题中期成果 

出 版 物：《数理天地（初中版）》 (SHULI TIANDI(CHUZHONG BAN))

年 卷 期：2024年第5期

页      码：2-6页

摘      要：初中数学“综合与实践”实行项目化学习是《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求.本文以“设计资江三桥”为例,以跨学科真实问题为导向,以学生活动为中心,经历从真实问题中抽象出数学模型,通过小组合作探究解决问题,形成成果.积累数学活动经验,改革教学方式,多学科深度融合,让学习成为一种包括情感体验在内的综合性活动.

主 题 词：初中数学 项目化学习 综合与实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126125...