产学协同育人模式探索与实践——以成都大学为例

作     者：唐琳 施开波 毛润 

作者机构：成都大学电子信息与电气工程学院 

基　　金：教育部产学协同合作育人项目“《嵌入式系统设计》示范课程建设”(220804576122336) 成都大学CC国家众创空间2023年度创新创业教育专项课题(ccyg202301001) 成都大学2022年教育教学改革项目“科教融合培养电子类专业创新人才的研究与实践”(cdjgb2022140)、“特色优势专业建设项目管理研究——以成都大学自动化专业为例”(cdjgb2022010)、“成渝地区双城经济圈下电子信息产业人才培养研究”(cdjgb2022195) 成都大学2022年校级实验教学研究与改革项目(cdsyjg2022027、cdsyjg2022019) 

出 版 物：《内江科技》 (Nei Jiang Science & Technology)

年 卷 期：2024年第45卷第2期

页      码：48-49页

摘      要：在教育部《科教结合协同育人行动计划》的指引下,结合成都大学电子信息与电气工程学院在产学协同、校企合作方面的长期实践,分析产学协同育人模式在专业教学中的存在的现状与难点,提出以教学与研究结合、产业与教学结合的协同育人模式,并在本学院多个专业、多门课程中进行了探索和实践,以期通过优化师资、产学协同来达到探索学科前沿研究、收获创新实践能力的目的。经验证,该模式在提升相关专业的产、学、研融合程度上效果显著。

主 题 词：校企合作 成都大学 电气工程学院 电子信息 创新实践能力 教学结合 学科前沿 协同育人模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203126125...