基础教育精品课的媒体应用研究

作     者：杜娟 陈悦 

作者机构：沈阳师范大学基础教育信息化研究中心辽宁沈阳110034 沈阳市教育研究院辽宁沈阳110032 

基　　金：辽宁省教育厅2021年度科学研究经费项目“虚实空间结合的中小学智慧校园新生态建设研究”(项目编号:LJKR0339) 辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题“教师网络研修中组织文化对知识共享影响研究”(课题立项号:JG20CB043)的研究成果 

出 版 物：《教育信息技术》 (Educational Information Technology)

年 卷 期：2024年第1期

页      码：110-113页

摘      要：在教育部开展的“基础教育精品课”遴选活动中,中小学教师积极设计、录制微课视频,展现新时代人民教师风采。笔者发现部分教师应用多媒体课件辅助讲解的过程中,课件媒体选择未关注学生、应用方式单一、应用时机不恰当。文章从分析部级基础教育精品课案例中的媒体应用特点入手,通过对获奖授课教师访谈,结合媒体选择和应用原则等相关理论,提出了基础教育精品课设计和实施中需关注的要点:一是课件中的信息化资源要以学生为本,二是课件中媒体的应用要尽可能体现多元互动,三是多媒体应用时机要能促进认知能力提升。

主 题 词：基础教育精品课 媒体 课件 应用时机 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126126...