构建趣味课堂,提升小学英语教学实效

作     者：王友克 Wang Youke

作者机构：河南省南阳市镇平县老庄镇中心小学河南南阳473000 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2024年第24卷第2期

页      码：188-191页

摘      要：从教学的形式、意义和德育角度挖掘课堂教学的趣味性,构建趣味课堂,提升小学英语教学的有效性。在趣味课堂中,能通过调动学生参与积极性、形成积极初印象等方式达到教学增效的目的。基于此,以提升小学英语教学实效性为目标,以课堂为教学主阵地,以趣味设计为教学切入点,从教学设计、教学材料、教学内容、教学活动、教学评价五个维度提出小学英语趣味课堂的有效策略。

主 题 词：趣味课堂 小学英语 教学实效 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126127...