基于网络课程平台的设计学专业课程思政学习评价研究

作     者：陈亮 马磊 

作者机构：徐州工程学院机电工程学院 

基　　金：江苏省2021年现代教育技术研究立项课题“基于网络课程平台的设计学专业类课程思政学习评价研究”(2021-R-94305) 徐州工程学院2020年度教育科学研究课程思政专项课题“基于PDCA循环的工业设计专业课程思政建设路径研究”(YGJ-KC-2032) 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2024年第4期

页      码：57-60页

摘      要：该文基于设计学专业的教学特点,提出了“内化理念、外化行为”的课程思政学习评价策略,梳理了设计学专业课程思政的共性融入点,提出了落实立德树人根本任务要求下的区分知识、能力、价值素养的课程思政育人评价模式转变,细化了“内化理念、外化行为”的评价内涵,构建了基于网络课程教学平台的课程思政学习评价体系。

主 题 词：课程思政 学习评价 设计学专业 网络课程平台 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2024.04.023

馆 藏 号：203126128...