融媒体视域下高校网络育人路径及机制

作     者：翟彦 ZHAI Yan

作者机构：桂林学院广西桂林541006 

基　　金：2022年度广西壮族自治区高等教育教学改革工程重点项目“基于‘双带头人’工作室的高校会计课程思政虚拟教研室建设与实践探究”(项目编号:2022JGZ186) 

出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2024年第37卷第4期

页      码：42-44页

摘      要：因为融媒体的持续发展高校网络育人工作获得了新的方法与新的思路,但现阶段高校网络育人发展期间,仍然存在资源建设分散、内容创新滞后、专业人员不足等相关问题,导致出现融媒体合力不足、育人效果欠佳等一系列后果。为了解决上述问题,本文建议重新认识融媒体网络育人现实机遇,并依托融媒体的发展特点与趋势,立足于高校实际情况,从顶层设计、宣传队伍等方面入手,最大限度发挥网络育人思想引导力。

主 题 词：网络育人 融媒体视域 顶层设计 宣传队伍 实践路径 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-711X.2024.04.017

馆 藏 号：203126128...