基于OBE理念的生物工程综合实验课程探索与实践

作     者：曾昕 徐大勇 信丙越 张龙 赵德印 吴晓敏 ZENG Xin;XU Dayong;XIN Bingyue;ZHANG Long;ZHAO Deyin;WU Xiaomin*

作者机构：淮北师范大学生命科学学院安徽淮北235000 

基　　金：国家自然科学基金项目(32372308,31901672) 安徽省级质量工程项目(2021sx141,2022hhsfkc026) 教育部产学合作协同育人项目(202102095081) 淮北师范大学校级质量工程项目(2020xyylkc004,2023jxyj017,2023jxtd004) 

出 版 物：《淮北师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Huaibei Normal University：Natural Sciences)

年 卷 期：2024年第45卷第1期

页      码：92-96页

摘      要：基于成果导向教育(OBE)理念,旨在构建以培养科技创新型、实践应用型人才为目标的生物工程综合实验教学体系。教学内容源自授课老师科研课题,汇聚生物工程上、中、下游关键环节。课程设计采用教师课题背景介绍、学生自主实验设计、师生讨论细化步骤、实验实践验证结果、结果分析总结5个步骤,以此锻炼学生的创新思维及实践能力。采用多元化评价考核体系界定学生实验成绩,用以涵盖学生获得的综合研究能力和理工科创新能力。此实验课程激活学生自主创新和解决复杂生物工程问题的能力,并获得一系列科研成果。本课程培养目标及执行效果与国家“创新驱动”发展战略契合,相关经验可为其他理工科专业教学改革提供参考。

主 题 词：生物工程综合实验 教学改革 教学实践 OBE理念 

学科分类：08[工学] 09[农学] 0901[农学-植物生产类] 0836[0836] 090102[090102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-8248.2024.01.017

馆 藏 号：203126129...