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从教学到育人:新时代学校美育的乡土实践

从教学到育人:新时代学校美育的乡土实践

作     者:蒋水清 Jiang Shuiqing

作者机构:上海市山阳中学党总支 上海市金山区龙泉学校上海201508 

出 版 物:《中国基础教育》 (Basic Education in China)

年 卷 期:2024年第1期

页      码:47-49页

摘      要:上海市山阳中学贯彻落实美育理念,充分发掘艺术教育与学科教学中的美育元素,让学生在艺术的熏陶中实现全面发展。学校的艺术育人实践经历了三个发展阶段,从山阳中学的一校探索,发展为区域推进的金山模式,再到新时代背景下的新发展,实践不断深化、内涵不断丰富、影响持续扩大。山阳中学的艺术育人理念丰富了美育内涵,是对新时代美育实践路径的积极探索。

主 题 词:五育并举 艺术育人 美育探索 学科美育 金山美育 “一校一品” 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203126129...

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