基于知行合一的小学《论语》选读实践

作     者：王小羽 

作者机构：江苏省兴化市新生中心小学 

基　　金：2021年度泰州市教育科学“十四五”规划课题“‘知行合一’视域下的小学《论语》选读实践研究(课题编号为tzyblx2021-052)”阶段研究成果 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：79-79页

摘      要：在“知行合一”视域下开展小学《论语》的选读学习,可以采用精选内容,拓展资源,开展活动等策略,让《论语》更好地在小学阶段发挥其育人价值。

主 题 词：知行合一 《论语》学习 策略探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2024.03.060

馆 藏 号：203126130...