智能技术赋能学生综合素质评价的框架设计与实施路径研究--以超星学习通平台为例

作     者：龚瑞风 豆振江 

作者机构：湖州学院经济管理学院(绿色金融学院)浙江湖州313000 湖南人文科技学院商学院湖南娄底417000 

基　　金：2023年度浙江省高等教育研究课题暨“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题(KT2023453) 2023年度浙江省教育科学规划一般规划课题(2023SCG046) 湖南人文科技学院教改项目(RKJGY2129) 湖州学院2023年度教育教学改革研究项目(hyjg202317) 湖南省教学改革项目(HNJG-2020-0946) 

出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)

年 卷 期：2024年第20卷第1期

页      码：47-49页

摘      要：文章利用超星学习通应用平台,从思想品德、学习成绩和社会实践等五个方面来评价学生的综合素质。研究发现,学生综合素质与思想品德的关联性最强,与创新能力和身心健康的关联性其次,与社会实践的关系最弱。据此,提出了三点针对性的对策建议。研究期望能够推动超星学习通平台学生综合素质的评价与实施,促进教学人才培养方案的优化。

主 题 词：超星学习通 学生综合素质 评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.14004/j.cnki.ckt.2024.0097

馆 藏 号：203126131...