课程视域下的初中学生自主作业设计策略探究——以Module 11 Photos Unit 2 The photo which we liked best wastaken by Zhao Min为例

作     者：王辰 Wang Chen

作者机构：北京汇文中学朝阳垂杨柳分校北京100021 

基　　金：北京市朝阳区教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“课程视域下基于核心素养培养的初中英语作业设计研究”(立项编号:2022YB211)的部分研究成果 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2024年第24卷第1期

页      码：54-57页

摘      要：在“双减”政策强调作业布置要更加关注学生差异和个性化的背景下,基于课程视域下的作业观,提出学生自主作业设计的观点。阐述学生自主作业设计的重要性。以外研版初中《英语》九年级(上)Module 11 Photos Unit 2 The photo which we liked best was taken by Zhao Min为例,探索学生自主作业设计策略,即根据学习目标和学习情况明确作业目标;根据作业目标设计具体作业内容;自主参与作业评价并改进作业设计。

主 题 词：课程视域 核心素养 自主作业设计 作业目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203126131...