关于高中语文阅读教学有效性的思考

作     者：周月 

作者机构：江苏省滨海县育才高级中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2024年第3期

页      码：33-33页

摘      要：新课标对高中语文教学提出了新的要求。在这一背景下,教师需要在新课标指导下,进一步优化教学模式,提高教学质量。阅读教学作为高中语文教学中的重要内容之一,在实际教学中,开展高中语文阅读教学分析,提出具体的有效性提升策略,对高中语文阅读和整体教学水平的提升及学生语文素养的培养都具有积极意义。高中阶段语文学科内容综合性更强,学生需要掌握多方面的知识,因此,在教学过程中,教师需要开展多元化的教学活动。

主 题 词：高中语文教学 整体教学水平 有效性提升 高中语文阅读教学 优化教学模式 新课标 实际教学 教学活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2024.03.027

馆 藏 号：203126133...