父母暴力暴露对中学生问题行为的纵向影响:一个有调节的中介模型

作     者：陆信哲 王智 李勇 王玢莹 LU Xinzhe;WANG Zhi;LI Yong;WANG Binying

作者机构：西南大学心理健康教育研究中心重庆400715 西南大学心理学部重庆400715 重庆市潼南区教育科学研究所重庆402660 陕西能源职业技术学院咸阳712000 

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“父母暴力暴露对青少年内化问题行为的纵向影响机制及干预研究”(22YJA910011) 

出 版 物：《心理发展与教育》 (Psychological Development and Education)

年 卷 期：2024年第40卷第2期

页      码：231-239页

摘      要：采用间隔8个月的追踪研究设计,对369名中学生进行问卷调查,探讨父母暴力暴露与中学生问题行为的纵向关系,以及表达抑制的中介作用和同伴依恋的调节作用。结果发现:(1)父母暴力暴露能够直接正向预测中学生随后的问题行为;(2)表达抑制在父母暴力暴露和中学生问题行为之间起着纵向中介作用。父母暴力暴露也能通过中学生的表达抑制对其问题行为产生影响;(3)同伴依恋在中介过程的后半路径调节作用显著,具体而言,高同伴依恋水平中学生的问题行为较少受到表达抑制的影响。该研究对父母暴力暴露、表达抑制和中学生问题行为间的关系有了进一步的认识,同时强调了同伴依恋的调节作用。这对未来纠正中学生问题行为提供了重要启示。

主 题 词：父母暴力暴露 问题行为 表达抑制 同伴依恋 中学生 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2024.02.10

馆 藏 号：203126156...