基于多元表征的中学数学之椭圆曲线与方程教学设计

作     者：陈裕城 张盛奎 

作者机构：嘉应学院数学学院广东 梅州 梅林镇中心小学广东 梅州 

出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)

年 卷 期：2024年第14卷第2期

页      码：1997-2014页

摘      要：多元表征是数学教育研究的热点,同时,椭圆曲线与方程作为高中数学教学的重难点,相关的研究也很多,但关于多元表征在椭圆曲线与方程教学中的应用却少有论及。本文以数学多元表征理论为基础,对椭圆曲线与方程进行教学设计。教学设计从学生学习时认知的心理机制出发,引导学生逐步精致对椭圆曲线与方程的理解,最终达到对椭圆曲线与方程的深度理解。

主 题 词：多元表征 椭圆曲线 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12677/AE.2024.142309

馆 藏 号：203126161...